Školský systém

[Jerson]

Byla to skvělá žena a snaživá manželka a máma, ale blíženec

V tomto bodě jsem to přestal číst.

Není důvod. Někteří lidé o sobě říkají, že "sedí na své znamení" a dá se tím do jednoho slova shrnout několik rysů osobnosti, které se u daného znamení tradují.
I když astrologii neuznávám, tak tyhle řečnické zkratky dokážu celkem chápat.

Nepřišlo mi, že píše nesmysly. I to, že když bude ve třídě třiceti dětí šest, které potřebují speciální péči, tak to učitel(ka) nemá šanci zvládnout.
Na druhou stranu když máme systém nastavený tak (blbě), že jsou spolu prakticky jen děti stejného věku a za ideální se považuje, když jsou na tom všichni vývojově zhruba stejně, a navíc se v nich podporuje soutěživost, tak se to moc zlepšit nedá.

[Vallun]

Znamení jako zkratky popisu charakteru +1

Rozumná mira soutěživosti je prospěšná a nezbytná...

Od styku s dětmi jiného věku mají sloužit další aktivity.

A pokud jde o vývojovou stejnost - to chápu spíše jako ochranu peoti extrémům - nechtít po dítěti nemožné a zase včas řešit případné problémy...

V zásadě by podle mne měly být ve škole 3 kategorie předmětů:- výchovy - tady je inkluze vhodná a funknční...
- běžné předměty - normálně po třídách
- profilové předměty - děti ďěleny dle schopností v daném předmětu...

Celkově jsem pro to, aby systém nabízel více alfernativ základního a stŕedního vzdělání a dítě šlo tam, kde je to nejvhodnější pro jeho rozvoj...

[Invictus]

Není důvod. Někteří lidé o sobě říkají, že "sedí na své znamení" a dá se tím do jednoho slova shrnout několik rysů osobnosti, které se u daného znamení tradují.

1) Psala to tak, že máma byla blíženec, a proto taková a taková, ne to co píšeš ty. 2) Je to údajně psycholožka, takže nejenže by se mohla zcela obejít bez nálepek, ale také si tím sere do vlastního oboru, který právě tyto archaické pozůstatky nahrazuje. 3) Sedět do znamení by snad i šlo, pokud by ta znamení měla nějaké obecně uznávané charakterové definice, které by zároveň byly dostatečně diferencující, což neplatí. 4) Vnímám to jako snahu zalíbit se běžnému plebsu, říakt to, co chtějí slyšet, obecně se tomu říká populismus a když to dělá vystudovaný a praktikující psycholog, tak to je hodně znepokojující.
Ještě mohla přihodit, že uprchlíky tady nechceme, že cikáni berou 40 tisíc na dávkách, a Krym patří Rusku, a měla by hned spoustu vděčných zákazníků.

EDIT: K inkluzi se vyjadřovat moc nechci, protože to je zase pseudoproblém, kdy se jedná o nějakém zanedbatelném promile dětí. Že se někde sejde šest dětí v jedné třídě mi přijde zvláštní, a tipoval bych to zase na nějaký hypotetický příklad, který někdo převzal jako historku ze života.
Principielně pak mám problém s tím bržděním ostatních dětí, protože kde jako uděláte tu čáru? Tři děti s nejhoršími známkami každý rok vyloučíme do zvláštní školy, aby nebrzdily? Kromě toho nejen z mých zkušeností, největší brzda rozvoje dětí je školský systém a učitelé samotní. Čili inkluze je skvělá diverze na odpoutání pozornosti od podstatných věcí, jako 25 let nereformovaného školství.

[Sosacek]

a Krym patří Ukrajině, a měla by hned spoustu vděčných zákazníků.

Hm.

[Invictus]

Hm.

Autocenzura?

[midewiwin]

....a Krym patří Ukrajině, a měla by hned spoustu vděčných zákazníků...

Nemyslím, že by popírání faktu, že Rusové si přivlastnili Krym, někomu přihrálo obzvláštní kšefty.

[Argonantus]

Midewiwin:
Invictus to zřejmě mínil metaforicky v rámci informačního prostoru. To s ním naprosto souhlasím.
Devět z deseti poloautomatických ruských internetových pokecávačů bude jásat.

Invictus:
Sosáček se nadechl k břeskné odpovědi, a pak si zřejmě všiml Pietova paradoxu, že mluvíš o něčem, co by někdo mohl napsat, ale nenapsal. Výsledkem vektorového součinu je "hm".

[Sosacek]

Sosacek si to vylozil tak, ze Invictus je pro-novorusky pro-putinovsky typek, ale nebyl si jisty, jestli je to spravna interpretace(*), tak to jenom vypichl s "Hm." co na to reknou ostatni.

(*): na jednu stranu, davalo by to perfektni smysl. Na druhou stranu, svet malokdy byva tak ochotny potvrzovat co si myslim.

(fake) EDIT: ale souhlasim, ze psychlog verici horoskopum je strasidelna vec - psychologie uz takhle dost bojuje, aby byla uznana jako veda (studie s N = 20 a ten nedavny skandal s tim ze "ego depletion" je fake) a horoskopy tomu fakt nepomahaji.

[Invictus]

lol, já jsem dement, Krym patří Rusku tam mělo být
A koukám, že nejsem sám, koho to zmátlo. No podaří se.
Cílem byla samozřejmě určitá automatická ideová reakce "normálního slušného Čecha TM"

[Argonantus]

...je to úplně jedno, protože jsi to neřekl, jen jsi naznačil, že by to někdo říci mohl.
V téhle disciplíně jsem Pietou dokonale vycvičen, že je nesmyl k tomu zaujímat jakékoli stanovisko.

A jinak je fajn souhlasit se Sosáčkem. To se mi stává docela vzácně.
Někdo by mohl říct - zřejmě jenom když menstruuje.

[Argonantus]

ještě jedno hořlavě kontroverzní téma
http://www.eduin.cz/clanky/recenze-digi ... 0wodWOoM9A

[Jerson]

Ano, to řešíme doma - když je můj dvouletý syn schopný zapnout videohovor přes Messenger s tetou (včetně toho, že si zapne wifi a mobilní data, asi chce mít jistotu) a během tohoto rozhovoru shodit video z hovoru na pozadí, zapnout si youtube a najít si své oblíbené říkanky.
Pak si člověk přečte, že čtyřletý kluk dokázal zavolat záchranku pro babičku, která dostala infarkt, a na pohotovosti mu nevěřili a mysleli, že si dělá legraci (a že je starší).
A vedle toho jsou třeba děti mé příbuzné, které ještě ve dvanácti letech nemají mobil (jako jediní ve třídě - studují v Berlíně) a na počítači mají povoleno pět minut denně, které tráví tím, že intenzivně hrajou jednoduché flashové hopsačky, protože co jiného by se taky dalo za pět minut zvládnout. A samozřejmě velmi touží po tom, aby mohli hrát víc.

Ostatně rád si přečtu studii, která mi ukáže, jak děti používající od malička chytré mobily jsou v pracovních výsledcích a osobním životě horší než než jejich vrstevníci, kteří k nim dostali přístup až v deseti nebo patnácti letech.

[Sadako]

Takovou studii si přečteš možná za dvacet let. Těžko tedy říci s jakým výsledkem.

Recenze dobrá, u knihy bych se pravděpodobně ušklíbala, že mr. Neurolog je prostě starý a kritizuje něco, o čem v podstatě moc neví, zejména co se otázky her týče.
A sociální kontakt taky olol, až na pár výjimek jsou všichni mí bližší přátelé původně přes internet - fóra atd. a dokud jsem neměla internet, neměla jsem ani kamarády. Ono co taky jinak, když pocházíte z díry po granátu na moravistánském venkově a přitom nejste sůl země.

[Argonantus]

Tento křišág http://pctuning.tyden.cz/multimedia/hry ... tz?start=2
to vidí asi jako Jerson. Přesto ale přemýšlím dál, jestli jsem něco důležitého nepřehlédl.

[OnGe]

Ono to bude jako se vším otázka míry. Když bude člověk od rána do večera na facebooku, v nějakém virtuálním světě a tak, asi mu to neudělá dobře. Stejně jako mu neudělá dobře, když bude od rána do večera hrát tenis, nebo kopat do balónu. Bohužel, současný trend mezi rodiči je takový, že to první se démonizuje a druhé glorifikuje (protože kdo by nechtěl doma olympionika, navíc mu nezbyde čas na lumpárny a lepší než sedět u počítače).

Navíc, odříznout děti od digitálního světa v digitální době asi není moc prozíravé. Paličkování už dneska nenese tak jako dřív.